CareersNet je mreža neodvisnih strokovnjakov za vseživljenjsko svetovanje in razvoj kariere[1], ki deluje pri Cedefop-u in je bila ustanovljena leta 2017. Njena temeljna naloga je zbiranje primerljivih in zanesljivih podatkov, priprava informacij o evropskem prostoru na področju vseživljenjske karierne orientacije (VKO) in obveščanje o izboljšavah nacionalnih sistemov, politik in praks. Mreža je raziskovalni politični forum, ki združuje novo znanje in nudi priložnosti za medsebojno učenje. Zagotavlja vpoglede v nacionalne razvoje in odzive na pobude EU, ter na to, kako so dejavnosti razvoja kariere vgrajene v različna področja politik: politik izobraževanja, usposabljanja, mladinskih politik, potrjevanja neformalnega in priložnostnega učenja , učenja odraslih vključno z izpopolnjevanjem in prekvalifikacijo ter politik trga dela.

CareersNet se je sestal na daljavo na svojem petem letnem srečanju, 6. in 7. decembra 2021, v so-organizaciji Vlade RS in Ministrstva za izobraževanje, znanost in šport (Urada za razvoj in kakovost izobraževanja). Z namenom poudarjene promocije kakovostnega razvoja vseživljenjskega svetovanja in kariernega razvoja prebivalstva Evrope, je bilo letošnje srečanje uvrščeno v koledar spremljevalnih dogodkov predsedovanja Slovenije Svetu Evropske unije. Udeležile so se ga tudi članice in člani medresorske strokovne skupine VKO ter vodstvo projekta NKT VKO.

Na dogodku je sodelovalo 32 držav, dobrodošlico v imenu države gostiteljice Slovenije je izrekel Miha Lovšin iz MIZŠ, v imenu Cedefopa pa izvršni direktor Jürgen Siebel, ki je poudaril, da je razvoj veščin ključen del njihovega poslanstva ter dodal, da strokovnost Cedefopa podpira strateške cilje Evropske unije na področju izobraževanja, zaposlovanja in socialne vključenosti, še zlasti za tiste skupine, ki se soočajo z ovirami.

V prvi dan srečanja so bile vključene predstavitve dejavnosti VKO v Sloveniji, s poudarkom na upravljanju ter medsektorskem in partnerskem sodelovanju izvajalcev ter prikazom dobrih praksah za vse ciljne skupine: osnovnošolske otroke, srednješolsko mladino, študente višjih šol in univerz ter odrasle. Predstavilo se je nacionalno strokovno skupino VKO in nacionalno koordinacijsko točko za vseživljenjsko karierno orientacijo.

Predstavniki držav so nato v skupinah predstavili sodelovanje in skupno upravljanje VKO v njihovih državah. Znova se je potrdilo, da je strukturirano in kakovostno upravljanje, medresorsko povezovanje in partnerstvo na različnih ravneh (nacionalni, regionalni, lokalni) ključnega pomena za uspešne sisteme vseživljenjskega svetovanja in kariernega razvoja, da so ti sistemi pravični, kakovostni in omogočajo učenje v vseh starostnih obdobjih.

Večji del srečanja je bil namenjen predstavitvi CareersNet-ovega dela na področju VKO, vključno z:

• delom agencije pri VKO in podpori karieri in učenju;
• spretnostim za zeleni prehod in posledice;
• digitalnim prehodom in ponovnem razmišljanju o profesionalnosti kariernega izvajalca;
• zbirki orodij o trgu   za usmerjanje, ki so na voljo v Cedefopovem popisu VKO in na njihovemu novemu portalu;
• pobudi EU o in vlogi CareersNet pri tem.

Predstavljenih je bilo več dokumentov in analiz, vrednih podrobnega ogleda (npr. Nov pogled na strokovnost svetovalcev ali Digitalen prehod v VKO: premislek o strokovnosti poklicnih svetovalcev). Dane so bile tudi pobude, da je čas za novo resolucijo EU o VKO, da se izraz VKO (lifelong guidance) začne pojavljati tudi v ključnih dokumentih EU, ter da oblikovalci politik potrebujejo konkretna navodila, kako to storiti.

---

Poudarki prvega dne

Pretekle in na novo sprejete politike v EU potrjujejo in utrjujejo pomen vseživljenjskega svetovanja. Novejše politične pobude po letu 2020 pozornost usmerjajo predvsem v zagotavljanje svetovanja in storitev, ki pospešujejo sodelovanje pri izpopolnjevanju in pridobivanju novih spretnosti, preprečujejo izključevanje posameznikov ali posameznih skupin in širijo možnosti za vse posameznike, da svoj karierni in osebni razvoj, tudi kot aktivni državljani oblikujejo na celovit način v perspektivi vseživljenjskega učenja. Partnerstva, strateško sodelovanje in usklajevanje, so sredstva za izgradnjo boljših sistemov svetovanja in zato velja poziv k njihovi krepitvi.

---

Drugi dan je bil namenjen upravljanju mreže CareersNeta torej le članom mreže, strokovnjakom iz držav članic EU in tudi nekaterih drugih. Člani so razpravljali o tematikah področja, aktivnostih mreže in njenem razvoju v letu 2021, od zadnjega letnega srečanja oktobra 2020 dalje ter načrtih za naslednje obdobje. V razprave o delovanja mreže je vključena tudi posodobitev EU ter spletnega registra sistemov in praks vseživljenjskega svetovanja in listine mreže CareersNet za obdobje 2021–2022.

Sprejem in dobrodošlica novih članov mreže za novo mandatno obdobje je potekalo prav sredi družbenih sprememb, ob spremembami dela in učenja pred in v času pandemije, zato je bila prednostna naloga tudi medsebojna izmenjava izkušenj o trenutnem nacionalnem razvoju in tesnejšem sodelovanju politik, sodelovanju in partnerstvu v sistemih svetovanja, s poudarkom na oblikovanju novih smernic. Med povabljenimi inštitucijami sta tudi Evropska komisija in Evropska fundacija za usposabljanje (ETF).

Na spletni strani mreže bodo sproti objavljeni vsi prispevki in referati glede na program dogodka.

[1] Omrežje CareersNet poimenuje dejavnost vseživljenjske karierne orientacije  »lifelong guidance (LLG) and career development«, vseživljenjsko svetovanje in karierni razvoj.

Za iskalce zaposlitve in karierne svetovalce je na voljo posodobljen elektronski pripomoček ugotavljanja odnosa do iskanja zaposlitve – VOIZ. Izpolnjevalec v manj kot petih minutah prejme prenovljeno podrobno poročilo in vpogled v stanje stališč na štirih področjih:

• načrtovanje iskanja dela,
• zavzetost,
• aktivnost in
• stopnja optimizma,

ki pomembno vplivajo na posameznikovo prepričanje o tem, v kolikšni meri se je zmožen pri iskanju zaposlitve usmeriti sam nase oziroma delovati samostojno. Iskalci zaposlitve, ki so bolj usmerjeni v samostojnost, se pri iskanju zaposlitve manj zanašajo na srečo in temeljiteje načrtujejo proces iskanja. Pri iskanju so bolj aktivni, bolj so pripravljeni pomagati samim sebi in tudi oceniti kdaj je smiselno poiskati pomoč drugih ter za svoja dejanja prevzemajo odgovornost. Na drugi strani so iskalci zaposlitve, ki se izrazito zanašajo zgolj na pomoč drugih. Zaradi občutenja nemoči so pri iskanju zaposlitve pogosto pasivni, izražajo manjšo pripravljenost pomagati samemu sebi in pogosto pričakujejo, da jim zaposlitev poiščejo drugi. Pogosto zaradi izkušenj neuspešnega vplivanja na potek svojega življenja sami sebe v večini situacij dojemajo kot nemočne osebe.

Vprašalnik poleg ugotavljanja stanja omenjenih stališč ponuja tudi konkretne napotke in namige o tem, kaj in kako spremeniti. Poročilo lahko izpolnjevalec posreduje izbranemu kariernemu svetovalcu, ki mu pomaga načrt potrebnih aktivnosti individualizirati in s tem okrepiti karierni razvoj v želeno smer.

“Največja revolucija našega časa je odkritje,

da lahko človeška bitja, če spremenijo notranja stališča svojega uma,

spremenijo zunanje vidike svojih življenj.”

William James, ameriški psiholog in filozof (1842-1910)

 

Dostop do Vprašalnika o odnosu do iskanja zaposlitve: https://esvetovanje.ess.gov.si/voiz

 

 

Etične smernice VKO določajo bistvene elemente ter želene cilje etičnega vedenja in na tak način spodbujajo strokovni in etični razvoj izvajalcev VKO.

 

 

Etične smernice VKO sestavlja 5 sklopov smernic. Tretji sklop etičnih smernic VKO – Sodelovanje z vlado, lokalno skupnostjo, s strokovnimi združenji in z delodajalci, se navezuje na poznavanje politik, na področju izobraževanja, usposabljanja, zaposlovanja in socialne pravičnosti. Zajema 6 smernic:

• Poznavanje politik
• Proaktivno povezovanje z lokalno skupnostjo
• Sodelovanje z oblikovalci politik, zakonodajalci in odločevalci
• Utemeljeno strokovno stališče do neustreznih politik
• Sodelovanje v strokovnih združenjih
• Sodelovanje z delodajalci

V skladu s temi politikami izvajalci etično izvajajo VKO, ter z odločevalci soustvarjajo politike, saj poznajo stranke in zastopajo njihove koristi. To ne poteka le na nivoju ministrstev ali državnih ustanov, ampak v vsaki organizaciji, ki izvaja VKO kot javno službo.

Izvajalci VKO ravnajo etično in kot posamezniki, ali znotraj strokovnih združenj nasprotujejo politikam, ki predstavljajo ovire za stranke, njih pa omejujejo pri izvajanju kakovostnih storitev. Izvajalci VKO ne pristajajo na poenostavljanje, da je VKO le posredovanje informacij in dela.

Izvajalci VKO se v korist svojih strank povezujejo z lokalno skupnostjo, starši, delodajalci in vsemi drugimi, ki imajo vpliv na karierne izbire. Sodelujejo z delodajalci, ki vlagajo v izobraževanje in karierni razvoj zaposlenih, ob spoštljivih odnosih in varnih delovnih pogojih. So vmesni člen, ki razume tako potrebe delodajalcev po fleksibilnosti, kot potrebe zaposlenih po delovnih pogojih, ki pomenijo varnost in delo, ki jih izpolnjuje.

Kaj pa vi, poznate politike in po svojih močeh vplivate, da niso ovira za stranke, niti za vas pri izvajanju kakovostnih storitev?

Preberite več o smernicah VKO v brošuri >>

Če ste tudi vi alumen/a katere od fakultet ali akademij Univerze v Ljubljani, vas Mreža klubov alumnov Univerze v Ljubljani vabi v skupnost, v kateri se boste lahko povezovali z različnimi strokovnjaki in sošolci, se udeležili katerega izmed dogodkov, koristili ugodnosti ali pa se vključili v program mentorstva in tako mlajšim kolegom ponudili priložnost, da spoznajo vaše delo.

Vaše izkušnje so namreč zanje lahko bogat vir znanja, podpore pri načrtovanju kariere in usmeritve, kako naprej. Prav s tem namenom bodo v letošnjem študijskem letu v sodelovanju s fakultetami in akademijami študentom ponudili vključitev v mentorski program, v okviru katerega se bodo lahko povezali z alumni in spoznali njihovo delovno mesto, specifike in izzive.

Več informacij najdete na spletni strani Mreže klubov alumnov.

Etične smernice VKO določajo bistvene elemente ter želene cilje etičnega vedenja in na tak način spodbujajo strokovni in etični razvoj izvajalcev VKO.

Etične smernice VKO sestavlja 5 sklopov smernic. Drugi sklop etičnih smernic VKO – Sodelovanje z drugimi strokovnjaki in vodji se navezuje na proaktivno sodelovanje izvajalcev VKO s strokovnimi sodelavci in vodji pri udejanjanju etičnih smernic v praksi, še zlasti kadar se pojavijo etične dileme.

Zajema 5 smernic:

• 1. Proaktivno sodelovanje: Izvajalci VKO proaktivno razvijajo in ohranjajo dobro sodelovanje s svojimi strokovnimi sodelavci in vodji, da bi pripomogli k zagotavljanju optimalnih storitev karierne orientacije.
• 2. Medsebojno obveščanje o pomembnih vidikih zagotavljanja VKO: Izvajalci VKO obveščajo strokovne sodelavce in svoje vodje o pomembnih vidikih zagotavljanja karierne orientacije, npr. o smernicah glede varovanja zaupnosti in zasebnosti.
• 3. Medsebojno informiranje o potrebah ciljnih skupin, s ciljem izboljšanja storitev: Izvajalci VKO zagotavljajo strokovnim sodelavcem in vodjem natančne, objektivne, jedrnate in relevantne informacije o potrebah posameznikov in ciljnih skupin, pri čemer spoštujejo načelo zaupnosti. Člani prav tako zagotavljajo podatke, uporabne za evalvacijo in ugotavljanje rezultatov storitev karierne orientacije.
• 4. Udejanjanje etičnih smernic: Izvajalci VKO sodelujejo s strokovnimi sodelavci pri udejanjanju etičnih smernic v postopkih in praksah njihovih delovnih okolij. Če pride do pomislekov glede etičnosti ravnanja strokovnih sodelavcev, ne glede na to, ali so ti člani IAEVG ali ne, se mora vsak član o teh pomislekih posvetovati s sodelavcem ali uporabiti druge razpoložljive institucionalne možnosti, kot so npr. posvet z vodji služb, z regijskimi ali nacionalni združenji za karierno orientacijo, da odpravijo dileme in preprečijo morebitno škodo za stranke ali javnost.
• 5. Aktivno razreševanje etičnih dilem: Člani IAEVG se morajo, kadar se pojavijo etične dileme, zaupno posvetovati s strokovnim združenjem ali s sodelavci in sporno vprašanje razjasniti ali razviti strategijo za odpravo okoliščin, ki so težavo povzročile. Če to ni mogoče, se morajo člani nemudoma obrniti na generalnega sekretarja IAEVG glede pojasnila, nasveta ali začetka preiskave profesionalne etike.

Kaj pa naredite vi, kadar se znajdete v etični dilemi?

 

Preberite več o smernicah VKO v brošuri >>